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만4세 2학기 관찰일지 5명 (관찰내용+평가)

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작성일 23-02-06 14:02

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만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다.

3. 유아 3
(2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

4. 유아 4
(2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

레포트 > 교육계열

다. 참고하시고 많은 도움되세요.
1. 유아 1

순서
(1) 아동觀察(관찰) (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

(2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)




2. 유아 2



(1) 아동觀察(관찰) (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다.
만4세 관찰일지,유아관찰일지,만4세 평가인증,만4세평가제,발달평가,아동관찰일지,어린이집관찰일지,평가인증관찰일지,교육실습일지,관찰일지

5. 유아 5


(1) 아동觀察(관찰) (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)


(2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(1) 아동觀察(관찰) (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

(1) 아동觀察(관찰) (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

만4세 2학기 관찰일지 5명 (관찰내용+평가)

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(2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다.
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